适应大学生活的三个方法--克服反叛心理
来源:朗识测评|作者:婷婷|发表日期:2013-10-28

  有关专家认为,人在内外界刺激因素发生变化时,便会形成新的心理状态。大学新生进人大学后,内外界刺激因素将发生剧 烈而复杂的变化,因而在心理上会出现各种各样的矛盾,大学新生必须正确处理好这些矛盾,在心理上适应大学的学习生活,才能“全面、自由,和谐地发展”,莫定成长成才的良好基础。

 

  积极克服逆反心理,自觉接受教育帮助。从心理学的角度看,大学生正处于第二断乳期,正在从幼稚 走向成熟。这一时期的青年大学生,独立意识和自我意识日益增 强,他们迫切希望摆脱对成年人的依附。

 

  思想上他们反对成人把自己当成“小孩子”,要求以成人自居,对任何事物都倾向于持批评态度。为了满足自我表现和引人注意的需要,行动上有很强的反抗性.但逆反心理具有极大的危害性,极大地妨碍了自身的进步,严重者甚至滑向错误乃至犯罪的道路。

 

  有研究认为,当代大学生的特点可以概括为“十有十缺”:有参政意识,但缺乏政治素养;有爱国热情,但缺乏坚定正确的政治方向;有民主愿望,但缺乏民主素质和法制观念;有探索精神,但缺乏分辨真伪的能力;有创新意识,但缺乏明辨是非的能力;有广博知识,但缺乏谦虚精神;有独立意识,但缺乏自控能力;有交际需要,但缺乏道德修养;有雄心壮志,但缺乏艰苦奋斗的精神;有 成才愿望,但缺乏实事求是的态度。

 

  这些特点说明了大学生在成长过程中觅须正确引导,决不能小视逆反心理的危害。对来自家长、老师及社会的各种意见,大学生都必须排除感情因素,克服逆反心理,理智冷静地思考,实事求是地决定取舍,自觉地接受教育 帮助,这样才能长足进步,使自己更加成熟,逐步完善。

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