360度评估结果反馈方式--分组讨论
来源:朗识测评|作者:婷婷|发表日期:2014-01-21

  360评估反馈的方式除了一对一面谈之外,还有采用分组讨论的方式进行。采用分组讨论的方式进行反馈时由活动的组织者将15一20名被评估者召集在一起展开一次为期一到两天的分组。

 

  分组讨论可以营造出一种相互支持的氛围,让被评估者了解到自己并不是唯一,收到负面反馈意见的人被评估者在看到他们所尊重的某些同事对负面反馈结果。表现出的积极态度时也会变得更容易接受,关于自己的负面反馈意见当有人对负面的反馈意见感到惊讶和不解时,讨论小组的其他成员也往往能够帮助他们更好地分析相关的反馈信息,使他们了解到背后的原因,并最终建立起正确的认识:对许多人来说,独自承受负面的反馈意见是一件压力较大的事情,而与其他同事一起经历这一过程将会提高整体士气。

 

  尽管分组讨论有许多优点,但仍有些被评估者会对这种有可能,让其他人了解自己缺点的反馈方式感到不安在分组讨论时,被评估者有可能为了保护隐私而对相关问题避而不谈从而无法取得理想的反馈效果,分组讨论的另一个缺点是由于时间有限参与讨论的人数又过多,辅导人员不可能照顾到每一个人的需要自我反馈。

 

  自我反馈是指由活动的组织者将360度评估报告的 电子版发给被评估者,由其自行分析并采取相应改进措施的一种反馈方式,这种方式最适合曾经体验过360度评估的人士,自我反馈的形式决定了被评估者必须自觉地担负起对反馈结果 进行分析总结的责任:有的被评估者由于种种原因,会将反馈的时间一拖再拖,最终使反馈信息失效:此外,完全由被评估者自己负 责分析总结评估报告,没有人在旁边提供建议、提出问题,某些信息或结论就有可能被忽略或曲解。
 

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