高中生职业兴趣特点的调查总结
来源:未知|作者:LSTEST|发表日期:2014-05-07

    通过对606名高中生职业兴趣的调查,我们得到如下结论:

 

    (1):高中生的职业兴趣广泛,呈现多元并存的特点。

 

    (2):高中生的职业兴趣性别分化已经出现,并且倾向于与社会对性别的期望一致。

 

    (3):高中学生职业兴趣在常规型、社会型、艺术型三个维度上无显著年级差 异,而在技术型、研究型、自然型、经营型四个维度上存在显著差异。在技术型上, 随着年级的升高,对技术类职业的兴趣越来越低。在研究型上,高一学生显著高于 高三学生。在经营型和自然型上,高三年级显著低于高二、高一,而高二和高一学生没有显著差异。高中生的职业兴趣在不断分化中,但这种分化体现了教育,特别 是应试教育的影响。

 

    (4):专业背景对高中生的职业兴趣有一定影响。职业兴趣在常规型、社会型、 艺术型三个维度上无显著差异,而在技术型、研究型、经背型和自然型四个维度上存在差异。理科学生更喜欢技术型和研究型的职业;文科学生更偏爱自然型、经营型。

 

    (5):非独生子女和独生子女在经营型、自然型和艺术型上不存在显著差异,而在研究型上存在显著差异,在技术型、常规型和社会型上存在极其显著的差异。非独生子女比独生子女更喜欢从事研究、技术和常规型职业。
 
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