人才测评除了卡特尔16因素人格测验(16PF)，DISC个性测验，艾森克人格问卷（EPQ）这几种比较出名的人格测验外，还有其他几种人格测验，如：

　　明尼苏达多项人格量表(MMPI )由美国明尼苏达大学教授哈萨 威和迈肯利编制。MMPI由10个临床量表和4个效度量表组成，它 的题目共550个，涉及的内容包括健康情况、婚姻关系、社会态度、情 绪反应、运动失调、心身疾病和精神病问题等。被测者对项目以3种 形式回答:“是”、“否”和“不肯定”。MMPI各量表的分数最后都要 转换成标准T分数(以50为平均数，10为标准差)，并标绘在人格剖析图上。解释可以直接按得分进行，也可以与常模比较。较先进的 手段是利用计算机解释并作出报告。

　　迈尔斯一布瑞格斯人格类型量表（MBTI )由M yers一Briggs母女 俩编制，是荣格人格类型理论的应用。它有166个(F式)或126个 (G式)二项迫选题，按4种双极量表计分:内向一外向((I一E)、感 觉一直觉((S一N)、思维一情感(T一F）、判断一知觉(J—P)，反映个 体的精神能量指向、获取信息的方式、作出决断的方式以及生活方 式。从这4种双极表可以获得16种可能的人格类型，例如，ENTJ类 型的人的精神能量指向外部，利用直觉获取信息，对信息进行逻辑分析判断，过一种有计划的生活;而ISFN则是精神能量指向内部，利用感觉获取信息，基于个人情感信念对信息作出决断，过一种随意的生 活。该量表也有较好的测量学指标。

　　除自陈量表测验外，投射测验与情境评定类测验在人格测验中 也有一定的应用。投射测验如罗夏墨迹测验、主题统觉测验、画人画 树测验等。投射法(projection)这个名称是弗兰克(Frank, 1939)首先 使用的，它根据被测者对暖昧的刺激所作出的反应来理解被测者的 内心机制。投射法因刺激的暖昧性而使被测者不易发现其目的，故 可以克服问卷法的缺点。投射法的缺点在于客观的计分比较困难， 它的解释往往依赖主观判断。