(一)：选拔性测评。选拔性测评是一种以选拔优秀人员为目的的测评。许多待遇优厚的职位经常有众多的求职者。尽管采取一定的形式筛除了许多不合格的求职者，但最后仍然存在不少可供我们选择的合格者，此时需要实施的就是选拔性的素质测评。

　　选拔性测评的特点如下： (1)：测评强调测评的区分功用。选拔优秀求职者是一种相对性的测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来。 (2)：测评标准的刚性最强。选拔性测评的目的是把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，人们对他的要求自然就非常严格精确。因此，测评的标准无论合理与不合理，一旦确定绝不允许有丝毫变动。 (3)：测评过程强调客观性。这种客观化的明显标志是对测评方法的数量化与计算机化的追求。 (4)：测评指标具有选择性。选拔型测评的指标允许具有一定的选择性，以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表而上看去与测评标准不相符合 的指标。(5)：选拔型测评结果或是分数或是等级。 

　　(二)：配置性测评。配置性测评是以人事合理配置为目的的测评。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效。否则，个体的人力资源就处于被动状态，低能低效。

　　配置性测评的特点如下：(1)：针对性。主要体现在整个测评的中心与目的上。配置性测评的目的是 以所配置的职位要求为依据，寻找合适的被测评者，整个的测评活动都是围绕这 一目的而进行的。适用于甲职位的配置性测评不一定适用于乙职位的配置。(2)：客观性。体现在测评的标准上。其他类型的测评标准无论虚一点还是 实一点都还可以接受，但是配置性测评的标准却必须是实实在在的，必须以职位的客观要求为标准，不能主观随意制定。(3)：严格性。既体现在测评的标准上，又体现在测评活动的组织与实施中。 有些工作(如宇航、探险工作)绝不能因为一时找不到合适的人员而降低标准要求，但这绝不意味着标准越高越好。实验表明，让一个大学毕业生从事看门工作的绩效远不如初中毕业生。(4)：准备性。主要体现在劳动人事管理过程的开端性上。根据配置性测评结果所作的人事配置，只是保证工作效率、效果的一种必要条件，是一种可能性。 随着工作要求与人员素质的变化，配置应该有所改变。